有人說，復印件出現錯誤時，修改原件是最直接和有效的方法。同樣的道理，中小學生出現問題，很多時候可以追溯到其家庭環境和家長的教育方式。家庭是孩子的第一個教育場所，家長是孩子最重要的教育者。家庭氛圍、家長的言行舉止、教育方式等都會對孩子的成長產生深遠的影響。環球時報報道，3月17日，有網友發布一段監控視頻稱， 一名13歲男生在路邊拖走小女孩，疑似實施猥褻。可以聽到女孩在哭叫，視頻中出現疑似猥褻的行為，被路人發現后，男生停止猥褻行為。梅州市五華縣聯合工作組深夜通報，證實了此事，涉事女孩經檢查，身體未受到傷害。涉事男生已被依法送至專門學校進行訓誡教育。網傳視頻截圖當地通報該事件引發熱議。有網友指出，學校該好好教育孩子如何互相尊重，法治和道德課好好上，一節都別落下！生理課也好好上，別怕尷尬不教，不教他們就會在網上亂學，指出了學校目前在教育方面的缺失。不過，教育人認為，其實現在的學校，很重視道德和法治課，生命安全課，相關的生理方面的教育內容已經比較切合中小學生的年齡特點，主要是培養學生尊重自己和他人的身體，理解性別平等和個人邊界的重要性。老師上課的時候不存在尷尬問題，學生也很好理解；從小學開始普遍設置了女生委員崗位，匯報女生中的異常現象，保護女生，已經做得比較到位了，真正的問題不是出在學校。中小學反性侵教育家長在孩子的教育和行為塑造中扮演重要的角色。家庭環境、父母的行為模式、家庭成員間的互動對孩子的影響深遠，可以塑造孩子的價值觀、行為習慣和世界觀。當孩子出現不當行為，如涉嫌猥褻等問題時，家庭背景和教育方式是不可忽視的關鍵點。孩子是模仿家長來形成習慣和技能的。他們會模仿父母的行為，如果家長在處理夫妻間的親密關系時沒有界限，甚至在孩子面前表現出不適當的親昵行為，會對孩子產生誤導。如果家長在家中觀看不當內容，被孩子撞見，這會對孩子產生負面影響。孩子可能會因此接觸到不適宜的信息，產生扭曲的理解，認為這類行為是可以接受的。更為嚴重的是，這樣的行為還可能使孩子對這類信息產生興趣，引發他們不良行為的發生。基本的如兒大避母，女大避父這樣的基本規則還是要遵守，這里就不展開了。所以，家長應該加強行為約束，為孩子樹立良好的行為榜樣。同時，家長還應該加強對家庭環境的監管，確保孩子不接觸到不良信息。這樣，我們才能為孩子的健康成長創造一個良好的環境，幫助他們樹立正確的道德觀價值觀，避免出現不良行為。家長要清理一下書柜你認為父母在未成年孩子教育方面還要注意哪些內容？歡迎留言討論。（圖源網絡，圖文不相關，侵聯刪）